Программа курса:

Курс направлен на то, чтобы специалист обладал арсеналом средств работы с пациентами различного уровня развития личности и психопатологии, где техники и стратегии могут носить диаметрально противоположный характер в зависимости от статуса пациента и психодинамической картины его состояний.

• Первая встреча. Психодиагностическое интервью. Исходные процедуры психоанализа: слушание и вопрошание. На этом занятии вы познакомитесь с основами дифференциальной психодиагностики. Откроете для себя знания, которые сможете применять на практике. Слушание и вопрошание – первые шаги к сотрудничеству с пациентом (клиентом).

• От конфронтации и прояснения к свободным ассоциациям. Конфронтация как прием приобщения к проблемным сторонам поведения и мышления пациента, а также с целью усилить терапевтический процесс. Прояснение - призвано помочь пациенту в раскрытии его собственных, неприемлемых им переживаний. Свободные ассоциации как признак символического мышления. Развитие способности к символическому мышлению в психоаналитической психотерапии. Свободные ассоциации как метод получения клинического материала, выявление скрытых психических связей, неразрешенных внутренних конфликтов, реакций по отношению к аналитику. Устная традиция в психоанализе: обнаружение влечений, защит, структур личности в контексте «психопатологии обыденной жизни» Примеры из практики.

• Интерпретация – важнейшая терапевтическая процедура (интервенция) и центральная позиция психоаналитика. Интерпретация – инструмент аналитика для осознания пациентом бессознательных значений, источников проблем и психологических ресурсов, личной истории, состояний и причин происходящих с ним событий, инсайтов. Время и место интерпретаций в терапии. Значение «Толкования сновидений» З.Фрейда в психоаналитической интерпретации. Процессы символизации и техника работы с метафорами в классическом и современном психоанализе.

• Сопротивление пациента и контрсопротивление аналитика. Открытие З.Фрейдом сопротивления пациента в работе с истерической симптоматикой. Бессознательный характер и распознавание сопротивления. Примеры сопротивлений (в терапевтической коммуникации, времени, содержаниях материала пациента и т.д.). Силы сопротивления: защиты, переносы, структуры личности, ее интересы и др. Классификация сопротивлений. Сопротивление на разных этапах терапии. Анализ сопротивления и его преодоление в классическом и современном психоанализе.

• Перенос (трансфер) пациента и контрперенос (контртрансфер) аналитика. Феноментальность переноса и его родовая связь с сопротивлением. Развитие взглядов З.Фрейда на перенос (трансфер) прошлое и настоящее в трансфере. Динамика и множественность форм трансферов. Трансферное сопротивление. Негативная терапевтическая реакция как перенос. Идеализирующий, любовный, эротический трансферы. Невротические, нарциссические и психотические трансферы. Трансферные депрессии, голодание, зависимости, обмана, ненависти (современные психоаналитики). Проблемы интерпретации переносов. Контрсопротивление аналитика как результат его теоретических предпочтений и практического опыта. Отражение его сопротивлений в отборе пациентов для анализа и динамике терапии. Страхи, ненависть, сексуальные, агрессивные фантазии, вуайеристические импульсы аналитика по отношению к пациенту в терапевтическом процессе. Применение супервизий для преодоления контрсопротивлений аналитика. Ценность сопротивлений/контсопротивлений для терапии.

Формат курса: 5 вебинаров в записи по 1,5 часа.